Sosok Siswa SMP Islam Ar Rahman: Perpaduan Pengusaha, Religius, dan Sportif
SMP Islam Ar Rahman Kertosono dengan bangga melahirkan sosok-sosok siswa yang unik, menjadi perpaduan harmonis antara kualitas pengusaha, keberagaman religius, dan semangat sportif. Pendekatan holistik dalam pembelajaran di sekolah ini bertujuan untuk membentuk karakter yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki keunggulan dalam berbagai aspek kehidupan.
1. Pengusaha Muda:
Siswa SMP Islam Ar Rahman didorong untuk mengembangkan jiwa kewirausahaan sejak dini. Melalui kurikulum yang mendukung inisiatif dan kreativitas, mereka diajarkan untuk berpikir inovatif, merancang proyek-proyek bisnis sederhana, dan mengembangkan ide-ide yang dapat memberikan dampak positif pada lingkungan sekitar. Pembelajaran ini tidak hanya mencakup aspek teoritis, tetapi juga pengalaman praktis melalui kegiatan-kegiatan seperti simulasii bisnis dan kunjungan ke perusahaan.
2. Religius dan Berkarakter Islami:
Karakter religius menjadi pondasi utama dalam pembentukan siswa SMP Islam Ar Rahman. Mereka tidak hanya belajar tentang ajaran Islam di dalam kelas, tetapi juga diberi kesempatan untuk mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Keterlibatan dalam kegiatan keagamaan, seperti shalat berjamaah, kajian Islami, dan kegiatan amal, membantu siswa menginternalisasi nilai-nilai ke-Islaman dan mengaplikasikannya dalam sikap dan tindakan.
3. Semangat Sportif dan Kesehatan:
Semangat sportif di SMP Islam Ar Rahman tidak hanya mencakup pencapaian dalam bidang olahraga, tetapi juga pemahaman tentang pentingnya kesehatan fisik dan mental. Siswa diikutsertakan dalam berbagai kegiatan olahraga, kompetisi, dan kejuaraan, menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan keterampilan atletik dan semangat kerjasama. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi atlet yang handal tetapi juga memiliki pemahaman yang baik tentang pentingnya hidup sehat.
Keunggulan Lulusan SMP Islam Ar Rahman:
Dengan perpaduan karakteristik pengusaha, religius, dan sportif, lulusan SMP Islam Ar Rahman diharapkan memiliki keunggulan kompetitif di berbagai bidang. Mereka tidak hanya terampil dalam berwirausaha dan berkompeten secara akademis, tetapi juga memiliki integritas moral yang tinggi dan semangat untuk berkontribusi positif pada masyarakat.
SMP Islam Ar Rahman Kertosono berkomitmen untuk terus mengembangkan potensi siswa dengan merawat dan menghargai keunikan setiap individu. Dengan pendekatan holistik ini, sekolah ini menjadi tempat yang mempersiapkan siswa untuk sukses tidak hanya dalam karir mereka tetapi juga sebagai individu yang bermakna dalam masyarakat dan memiliki fondasi agama yang kuat.
SMP Islam Ar Rahman Kertosono dengan bangga menghadirkan kurikulum yang menjadi perpaduan harmonis antara Konsep Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Khas Ar Rahman. Perpaduan ini didesain untuk memberikan pengalaman belajar yang holistik, seimbang, dan relevan dengan perkembangan peserta didik.
Konsep Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka, sebagai dasar utama pendidikan di SMP Islam Ar Rahman, mengusung semangat kebebasan dan kemandirian dalam pembelajaran. Siswa diberi keleluasaan untuk menggali potensi dan minatnya sendiri. Mereka dilibatkan aktif dalam proses belajar, memiliki kebebasan dalam menentukan jalur pembelajaran sesuai dengan passion masing-masing, serta diberi ruang untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi.
Dalam konteks Kurikulum Merdeka, SMP Islam Ar Rahman Kertosono memberikan penekanan pada metode pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan pembelajaran kolaboratif. Siswa diajak untuk aktif bertanya, berpendapat, dan menciptakan pengetahuan mereka sendiri. Dengan demikian, proses pembelajaran tidak hanya menjadi kewajiban, tetapi juga sebuah petualangan intelektual yang membangkitkan semangat keingintahuan.
Kurikulum Khas Ar Rahman
Kurikulum Khas Ar Rahman melibatkan pendekatan Islami dalam setiap aspek pembelajaran. Berdasarkan nilai-nilai Al-Qur’an dan Al-Hadis, kurikulum ini menempatkan agama sebagai inti yang mengarahkan seluruh proses pendidikan. Siswa tidak hanya diajarkan materi akademis, tetapi juga dibimbing untuk menerapkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
Kurikulum Khas Ar Rahman mencakup studi agama Islam yang meliputi pemahaman Al-Qur’an, Hadits, Fiqih, dan Akhlak. Siswa juga dilibatkan dalam kegiatan keagamaan, seperti shalat berjamaah, kajian Islami, dan kegiatan sosial berbasis ke-Islaman. Dengan demikian, sekolah memastikan bahwa siswa tidak hanya berkembang secara akademis, tetapi juga secara spiritual dan moral.
Manfaat Perpaduan
Pembentukan Karakter Unggul: Perpaduan kedua kurikulum ini memberikan landasan yang kokoh untuk membentuk karakter siswa yang unggul, beriman, dan berkepribadian Islami.
Kemandirian Belajar: Konsep Kurikulum Merdeka memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemandirian dan keaktifan dalam belajar sesuai dengan minat dan potensi masing-masing.
Integrasi Nilai-Nilai Islam: Kurikulum Khas Ar Rahman memastikan bahwa nilai-nilai Islam terintegrasi dalam setiap aspek pembelajaran, menciptakan lingkungan pendidikan yang Islami dan bermakna.
Pembelajaran Berbasis Proyek: Melalui pendekatan Kurikulum Merdeka, siswa diberi kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan mereka melalui proyek-proyek yang menantang dan relevan.
Pengembangan Kreativitas dan Inovasi: Siswa diberi ruang untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi melalui metode pembelajaran yang mendukung aspek Kurikulum Merdeka.
SMP Islam Ar Rahman Kertosono yakin bahwa perpaduan antara Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Khas Ar Rahman akan menciptakan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kepribadian Islami, kemandirian, dan kreativitas untuk menghadapi tuntutan dunia modern.
Program Utama (Berdasarkan Kurikulum Merdeka):
Mengacu pada Kurikulum Merdeka sebagai landasan utama pembelajaran.
Menyediakan ruang bagi siswa untuk mengembangkan kemandirian, kreativitas, dan inovasi.
Fokus pada pendekatan pembelajaran aktif dan kolaboratif.
Program Unggulan (Bahasa dan Komputer):
Bahasa: Memperkuat kemampuan siswa dalam berbahasa, termasuk keterampilan membaca, menulis, dan berbicara.
Komputer: Meningkatkan literasi digital dan keterampilan komputer sesuai dengan perkembangan teknologi.
Program Pembiasaan (Pembinaan Mental Spiritual):
Membina karakter siswa melalui pendekatan keagamaan dan spiritual.
Pembiasaan nilai-nilai Islami untuk membentuk sikap dan perilaku yang positif.
Program Ekstrakurikuler (Pengembangan Hard Skill):
Pengembangan keterampilan khusus melalui kegiatan ekstrakurikuler.
Menyediakan pilihan kegiatan yang mencakup olahraga, seni, sains, dan lainnya.
Memberikan siswa pengalaman praktis untuk mengasah keterampilan teknis.
Program Pilihan/Minat (Pengembangan Soft Skill):
Pengembangan soft skill seperti kepemimpinan, kerjasama tim, dan komunikasi.
Menyediakan beragam program pilihan sesuai minat dan bakat siswa.
Mendorong siswa untuk mengeksplorasi dan mengembangkan potensi diri.
Tujuan Program:
Memberikan landasan akademis yang kokoh melalui Program Utama.
Membangun keunggulan dalam Bahasa dan Komputer untuk menghadapi tuntutan zaman.
Membentuk karakter dan moral melalui Program Pembiasaan.
Mengembangkan keterampilan teknis melalui Program
Ekstrakurikuler.
Mendorong pengembangan soft skill melalui Program Pilihan/Minat.
Dengan struktur kurikulum yang beragam ini, SMP Islam Ar Rahman Kertosono berusaha menciptakan lingkungan pembelajaran yang holistik dan berdaya guna, mempersiapkan siswa untuk menjadi individu yang komprehensif dan siap menghadapi tantangan di masa depan.
